ठाकुरगंज. उत्क्रमित उच्च विद्यालय लोधा मे मंगलवार को संकुल स्तरीय प्रोजेक्ट बेस्ड लर्निंग (PBL) कार्यक्रम के अंतर्गत विज्ञान प्रदर्शनी का आयोजन किया गया. कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य छात्रों में वैज्ञानिक जागरूकता, रचनात्मक सोच तथा नवाचार की क्षमता को विकसित करना था.
बच्चों ने प्रदर्शित किए मॉडल, दिखी नवाचार की झलक
प्रदर्शनी में संकुल स्तर के विभिन्न विद्यालयों के छात्र-छात्राओं ने उत्साहपूर्वक हिस्सा लिया . बच्चों ने विज्ञान के अनेक विषयों पर प्रोजेक्ट और मॉडल प्रस्तुत किए, जिनमें पर्यावरण संरक्षण, जल संचयन, नवीकरणीय ऊर्जा, प्रदूषण नियंत्रण, कृषि नवाचार जैसे महत्वपूर्ण विषय शामिल थे. बच्चों द्वारा बनाए गए मॉडलों में वैज्ञानिक अवधारणाओं को सरल और रोचक तरीके से प्रस्तुत किया गया, जिसे उपस्थित शिक्षकों, अभिभावकों और आगंतुकों ने खूब सराहा.
शिक्षक दल ने निभाई महत्वपूर्ण भूमिका
पूरे कार्यक्रम का संचालन विद्यालय के शिक्षक दल ने संयुक्त रूप से किया. शिक्षक टीम में प्रधानाचार्य कामख्या सिंह, पिंकी कुमारी, अमित सिंह, रत्ना चन्दा, संतोष कुमार, शशि कला यादव, निलेश भारती, त्रिवेणी पंडित, सीता प्रिया व अन्य शिक्षकों ने सक्रिय भूमिका निभाई और बच्चों को प्रोजेक्ट निर्माण में मार्गदर्शन दिया. इस दौरान उम विद्यालय लोधा के कक्षा 8 के छात्र शिवम कुमार को प्रथम, उम विद्यालय कुर्लिकोट की छात्रा नेहा कुमारी दूसरा और उम विद्यालय लोधा की कक्षा छह की छात्रा सिमरन कुमारी को तीसरा पुरस्कार दिया गया.मुख्य अतिथियों ने प्रोत्साहित किया
मुख्य अतिथि के रूप में उपस्थित विषय विशेषज्ञ ने सभी मॉडलों का बारीकी से अवलोकन किया. उन्होंने बच्चों के प्रयासों की प्रशंसा करते हुए कहा इस प्रकार की गतिविधियां छात्रों में तार्किक क्षमता, रचनात्मकता और समस्या समाधान कौशल को विकसित करती हैं . अतिथियों ने उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले छात्रों को पुरस्कार और प्रमाण पत्र प्रदान किए.
विद्यालय परिवार ने दिया नवाचार का संदेश
संकुल प्रभारी कामख्या सिंह ने कहा कि पीबीएल कार्यक्रम के माध्यम से बच्चों की प्रतिभा निखरती है और उन्हें वास्तविक जीवन से जुड़ी सीख मिलती है. विद्यालय परिवार ने आगे भी इसी तरह के नवाचार आधारित कार्यक्रम आयोजित करने का संकल्प व्यक्त किया.डिस्क्लेमर: यह प्रभात खबर समाचार पत्र की ऑटोमेटेड न्यूज फीड है. इसे प्रभात खबर डॉट कॉम की टीम ने संपादित नहीं किया है

