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कदाचारमुक्त मैट्रिक परीक्षा कराने की कवायद शुरू

कदाचारमुक्त मैट्रिक परीक्षा कराने की कवायद शुरूफोटो -कार्यशाला में जिले के प्रधानाध्यापकों को दिया गया सिलेबस पूरा करने का टास्क कमजोर विद्यार्थियों के लिए लगेंगी विशेष कक्षाएं, हर सप्ताह लिया जायेगा टेस्ट भीनोट्स व मॉडल पेपर उपलब्ध कराने के लिए स्टूडेंट्स का ले मोबाइल नंबर व ई-मेल आइडीसंवाददाता, गयाशिक्षा विभाग के प्रधान सचिव धर्मेंद्र सिंह […]

कदाचारमुक्त मैट्रिक परीक्षा कराने की कवायद शुरूफोटो -कार्यशाला में जिले के प्रधानाध्यापकों को दिया गया सिलेबस पूरा करने का टास्क कमजोर विद्यार्थियों के लिए लगेंगी विशेष कक्षाएं, हर सप्ताह लिया जायेगा टेस्ट भीनोट्स व मॉडल पेपर उपलब्ध कराने के लिए स्टूडेंट्स का ले मोबाइल नंबर व ई-मेल आइडीसंवाददाता, गयाशिक्षा विभाग के प्रधान सचिव धर्मेंद्र सिंह गंगवार के निर्देश पर बुधवार को जिला स्कूल में कार्यशाला आयोजित कर स्वच्छ व कदाचारमुक्त मैट्रिक परीक्षा संपन्न कराने के लिए प्रधानाध्यापकों को सिलेबस पूरा करने का टास्क दिया गया. कार्यशाला की अध्यक्षता करते हुए जिला शिक्षा पदाधिकारी (डीइओ) ठाकुर मनोरंजन प्रसाद ने हेडमास्टरों से कहा कि सेंटअप (जांच) परीक्षा के बाद भी नियमित रूप से कक्षाएं सुनिश्चित की जायें. सेंटअप परीक्षा के परिणाम के आधार पर कमजोर विद्यार्थियों के लिए विशेष (उपचारात्मक) कक्षाओं की व्यवस्था की जाये. इसके लिए जरूरी है कि छात्र-छात्राओं व उनके अभिभावकों के साथ बैठक कर उन्हें परीक्षा की तैयारियों के लिए प्रेरित किया जाये. उन्होंने कहा कि कक्षाओं का टाइम-टेबल (रूटीन) सूचनापट पर डिसप्ले होना चाहिए. जिले से लेकर राज्य स्तर के कोई भी अधिकारी किसी भी दिन औचक निरीक्षण कर सकते हैं. बिहार विद्यालय परीक्षा समिति की वेबसाइट पर मॉडल प्रश्न पत्र उपलब्ध हैं. इसका उपयोग टेस्ट परीक्षा के रूप में किया जा सकता है. हर सप्ताह टेस्ट लिया जाना है, ताकि परीक्षा की बेहतर तैयारी करायी जा सके. बिहार विद्यालय परीक्षा समिति व एससीइआरटी द्वारा तैयार कराये गये नोट्स व मॉडल पेपर उपलब्ध कराने के लिए सभी छात्र-छात्राओं के मोबाइल नंबर व ई-मेल आइडी अवश्य ले लें. कार्यशाला को जिला कार्यक्रम पदाधिकारी (माध्यमिक शिक्षा) सुनैना कुमारी व गया जिला माध्यमिक शिक्षक संघ के सचिव ब्रजभूषण सिंह चौहान आदि ने भी संबोधित किया. कार्यशाला के दौरान कई प्रधानाध्यापकों ने स्कूलों में शिक्षक कम होने की जानकारी दी. इसके जवाब में सीमित संसाधनों में ही सभी व्यवस्था सुनिश्चित करने का आदेश दिया गया.

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