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एनआइआरएफ में बेहतरी के लिए सीयूएसबी में मंथन

एनआइआरएफ में बेहतरी के लिए सीयूएसबी में मंथनफाेटाे-मुख्य संवाददाता, गयादेशभर में उच्च शिक्षा के क्षेत्र में इन दिनाें चर्चित नेशनल इंस्टीट्यूट रैंकिंग फ्रेमवर्क (एनआइआरएफ) में उत्कृष्ट रैंकिंग प्राप्त करने के उद्देश्य से दक्षिण बिहार केंद्रीय विश्वविद्यालय (सीयूएसबी) के कुलपति प्राेफेसर हरीश चंद्र सिंह राठाैर की अध्यक्षता में बैठक हुई. बैठक में यूनिवर्सिटी के पीआरआे माेहम्मद […]

एनआइआरएफ में बेहतरी के लिए सीयूएसबी में मंथनफाेटाे-मुख्य संवाददाता, गयादेशभर में उच्च शिक्षा के क्षेत्र में इन दिनाें चर्चित नेशनल इंस्टीट्यूट रैंकिंग फ्रेमवर्क (एनआइआरएफ) में उत्कृष्ट रैंकिंग प्राप्त करने के उद्देश्य से दक्षिण बिहार केंद्रीय विश्वविद्यालय (सीयूएसबी) के कुलपति प्राेफेसर हरीश चंद्र सिंह राठाैर की अध्यक्षता में बैठक हुई. बैठक में यूनिवर्सिटी के पीआरआे माेहम्मद मुदस्सीर आलम के साथ एनआइआरएफ के लिए गठित समिति के समन्वयक सेंटर फॉर इनवायर्नमेंटल स्टडीज के एसाेसिएट प्राेफेसर डॉ राम कुमार, सहायक पुस्तकालायाध्यक्ष डॉ मयंक युवराज, सहायक कुलसचिव (एकेडमिक) प्रवीण कुमार व सिस्टम एनालिस्ट अशाेक कुमार शामिल थे. कुलपति ने बैठक में यूनिवर्सिटी के एनआइआरएफ कमेटी के सदस्याें का मार्गदर्शन किया. उन्हाेंने उम्मीद जतायी कि सीयूएसबी राष्ट्रीय रैंकिंग में अच्छा रैंक प्राप्त करेगा. श्री राठाैर ने कहा कि विश्वविद्यालय में याेग्य प्राध्यापकाें द्वारा गुणवत्तापूर्वक शिक्षा प्रदान करवाने के साथ-साथ उचित संसाधन माैजूद हैं, जिनमें पुस्तकालय, सुविधाआें से लैस कंप्यूटर लैब व प्रयाेगशाला शामिल हैं. उन्हाेंने कहा कि अगर डाटा बेहतर ढंग से प्रस्तुत कर दिया, ताे नवनिर्मित केंद्रीय विश्वविद्यालय में सीयूएसबी काे अच्छा रैंक मिलना तय है.नेशनल इंस्टीट्यूशनल रैंकिंग फ्रेमवर्क के बारे में ज्यादा जानकारी देते हुए पीआरआे व समिति के सदस्य श्री मुदस्सीर ने कहा कि केंद्रीय मानव संसाधन मंत्री स्मृति ईरानी ने 29 सितंबर 2015 काे यह रैंकिंग प्लेटफॉर्म लांच किया था. इसके तहत केंद्रीय मानव संसाधन मंत्रालय (एमएचआरडी) ने देश के विभिन्न भागाें में स्थित यूनिवर्सिटी व कॉलेजाें काे 31 दिसंबर 2015 तक डब्ल्यूडब्ल्यूडब्ल्यू डॉट एमआइआरएफइंडिया डॉट आेआरजी वेबसाइट में डाटा अपलाेड करने का निर्देश जारी किया है. इस डाटा में प्राध्यापकाें की शैक्षणिक याेग्यता, शाेध का विषय, प्रकाशित हुए शाेधपत्र व लेख, नामांकित छात्राें का ब्याैरा, छात्राें का एकेडमिक व एक्स्ट्रा-कैरिकुलम क्षेत्र में प्रदर्शन व माैजूद संसाधनाें का लेखा-जाेखा आदि शामिल है.

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