पक्ष व विपक्ष दोनों में मॉडर्न पब्लिक स्कूल को मिला प्रथम स्थान
झुमरीतिलैया : स्थानीय मॉडर्न पब्लिक स्कूल में मंगलवार को कोडरमा जिला सहोदया अंतर स्कूल अंगरेजी वाद-विवाद प्रतियोगिता का आयोजन किया गया. प्रतियोगिता का शुभारंभ मुख्य अतिथि उपायुक्त संजीव कुमार बेसरा, विद्यालय की संचालिका संगीता शर्मा, सैनिक स्कूल तिलैया के प्राचार्य कर्नल वीके भट्ट व डीएवी विद्यालय के प्राचार्य ओपी यादव ने संयुक्त रूप से किया.
मौके पर उपायुक्त संजीव कुमार बेसरा ने प्रतिभाशाली विद्यार्थियों को बधाई देते हुए कहा कि जिस प्रकार से बच्चों ने प्रतियोगिता की तैयारी की व जिस कार्य कुशलता से प्रस्तुति दी. वह अपने आप में अनोखा है. उन्होंने छात्रों की उज्जवल भविष्य की कामना करते हुए कहा कि यही बच्चे भविष्य में समाज और देश को नयी दिशा देंगे. प्रतियोगिता में सीबीएसइ द्वारा मान्यता प्राप्त जिले के कुल सात विद्यालयों सैनिक स्कूल तिलैया, डीएवी पब्लिक स्कूल, मॉडर्न पब्लिक स्कूल, मेरीडियन एकेडमी, सेक्रेट हर्ट स्कूल, आदर्श प्लस टू उवि मधवाटांड़, ग्रिजली विद्यालय तिलैया डैम के प्रतिभागियों ने भाग लिया. प्रत्येक विद्यालय से दो-दो प्रतिभागी एक पक्ष में और एक विपक्ष में शामिल हुए. वाद-विवाद प्रतियोगिता का विषय था, अंगरेजी जीवन के लिए अति आवश्यक है. प्रतियोगिता में शामिल प्रतिभागियों ने पक्ष व विपक्ष में अपनी बातों को तर्क सहित प्रस्तुत किया.
निर्णायक के रूप में अन्ना कुट्टी, सुमंत कुमार झा, जैकोब थोम्स रांची से शामिल हुए. निर्णायकों ने अपने निर्णय में पक्ष में अपनी बात रखने पर मॉडर्न पब्लिक स्कूल की सुहानी छाबड़ा को प्रथम पुरस्कार दिया. जबकि विपक्ष में भी प्रथम पुरस्कार मॉडर्न पब्लिक स्कूल की वनिशा झा को मिला. पक्ष में द्वितीय पुरस्कार ग्रिजली विद्यालय की ओनरीला मंडल व विपक्ष में डीएवी की अश्मि आर्या को प्राप्त हुआ. इसके अलावा इस प्रतियोगिता में शामिल सभी प्रतिभागियों को सांत्वना पुरस्कार दिया गया.
मौके पर मॉडर्न की संचालिका संगीता शर्मा ने सभी प्रतिभागियों की प्रशंसा करते हुए कहा कि प्रतियोगिता में हार जीत मायने नहीं रखता. जरूरी है कि बच्चे ऐसी प्रतियोगिता में अधिक से अधिक भाग लें. प्रतियोगिताओं में शामिल होने से बच्चों का बौद्धिक विकास होता है. मौके पर रोटरी क्लब के अध्यक्ष कुमार पुजारा, सचिव अमित कुमार, जयप्रकाश गंगवाल,कैलाश चौधरी, सुधीर कुमार आदि मौजूद थे.
