Tribal: एकलव्य विद्यालय की गुणवत्ता को बेहतर करने पर विशेषज्ञों ने किया मंथन 

Tribal: देश के आदिवासी बच्चों को बेहतर और गुणवत्ता वाली शिक्षा मुहैया कराने के लिए एकलव्य आदर्श आवासीय विद्यालय का गठन केंद्र सरकार ने किया है. इस विद्यालय के गठन का मकसद आवासीय विद्यालयों में शैक्षिक नेतृत्व, प्रशासनिक तंत्र और संस्थागत प्रशासन को मजबूत करना है. इस बाबत राष्ट्रीय आदिवासी छात्र शिक्षा समिति (नेस्ट्स) ने स्कूलों के प्रभावी प्रबंधन पर एकलव्य आदर्श आवासीय विद्यालयों (ईएमआरएस) के प्राचार्यों के दूसरे सम्मेलन का 16-17 दिसंबर को अंबेडकर अंतरराष्ट्रीय केंद्र में सफल आयोजन किया गया. इस दो दिवसीय राष्ट्रीय सम्मेलन में देश भर से ईएमआरएस के प्राचार्यों और प्रभारी प्राचार्यों ने हिस्सा लिया. कार्यक्रम में मुख्य अतिथि के तौर पर केंद्रीय जनजातीय मामलों के मंत्री जुएल उरांव मौजूद रहे. 

कार्यक्रम में प्रशिक्षण संसाधन सामग्री, चौथी ईएमआरएस खेल प्रतियोगिता 2025 की रिपोर्ट, छठी उद्भव 2025 रिपोर्ट और दूसरी ईएमआरएस प्राचार्य सम्मेलन पुस्तिका का विमोचन किया गया, जिसमें ईएमआरएस में शिक्षा, खेल, नेतृत्व और प्रशासन के क्षेत्रों में महत्वपूर्ण उपलब्धियों को प्रदर्शित किया गया है. इस दौरान नेस्ट्स के आयुक्त ने कहा कि ईएमआरएस के प्रभावी प्रबंधन के लिए रणनीतिक दृष्टिकोण, नयी शिक्षा नीति 2020 पर विशेष जोर दिया जा रहा है. कार्यक्रम के पहले दिन शैक्षणिक सुधार, नेतृत्व विकास और संस्थागत शासन के गहन और प्रेरणादायक पर चर्चा की गयी. साथ ही एकलव्य आदर्श आवासीय विद्यालयों के प्रमुख काम और प्रशासनिक दिक्कतों को दूर करने पर विचार किया गया. 

एकलव्य विद्यालय को बेहतर बनाने पर रहा फोकस

इस आयोजन का मुख्य मकसद एकलव्य आवासीय विद्यालय को शिक्षा के बेहतर केंद्र के तौर पर विकसित करने पर रहा. विशेषज्ञों के नेतृत्व में आयोजित सत्रों में विभिन्न विषयों पर गहन मंथन किया गया. सीबीएसई के परीक्षा नियंत्रक संयम भारद्वाज ने सीबीएसई की द्वि-परीक्षा प्रणाली का विस्तृत ब्यौरा पेश करते हुए कहा कि इसका मकसद संरचना और मूल्यांकन सुधारों पर फोकस करना है. भवनों के रखरखाव एवं मरम्मत के काम और निर्माण एजेंसियों से भवनों का अधिग्रहण करने पर आयोजित सत्र में तकनीकी और बुनियादी ढांचे से संबंधित पहलुओं पर चर्चा की गयी. 

आयोजन का मकसद एकलव्य विद्यालय के प्रधानाचार्य से संवाद कर जमीनी जानकारी हासिल करना और समस्याओं का समाधान करना रहा. सम्मलेन से प्रधानाचार्यों के शैक्षणिक नेतृत्व, शासन, वित्तीय प्रबंधन और छात्र कल्याण की क्षमताओं में वृद्धि हुई. साथ ही राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुरूप सुधारों को लागू करने के उपाय पर मंथन किया गया. शिक्षा के जरिये जनजातीय परिवर्तन और सभी ईएमआरएस में संस्थागत उत्कृष्टता को मजबूत करने के प्रति नेस्ट्स की प्रतिबद्धता को मजबूत करने पर चर्चा की गयी.