जमशेदपुर. इंस्टीट्यूशन ऑफ इंजीनियर्स (इंडिया), जमशेदपुर लोकल सेंटर द्वारा आयोजित दो दिवसीय राष्ट्रीय रचनात्मकता ओलंपियाड 2025 का समापन रविवार को हो गया. दूसरे दिन विद्यार्थियों भूमि पुनर्स्थापन पर मॉडल बनाने के लिए दिया गया. इसके विजेता बच्चों को पुरस्कृत भी किया गया.
सीएफइ आर्काइव का विजिट किया
दूसरे सत्र में 90 विद्यार्थियों के साथ 18 शिक्षक-शिक्षिकाओं ने सीएफइ आर्काइव (लेखागार) में विजिट किया. यह सत्र विद्यार्थियों के लिए उत्साह से भरा रहा. उन्होंने आर्काइव (लेखागार) में संग्रहित चीजों के बारे में जानकारी हासिल की. शाम में विद्यार्थियों के द्वारा सांस्कृतिक कार्यक्रम की प्रस्तुति दी गयी. समापन समारोह एवं पुरस्कार वितरण समारोह में मुख्य अतिथि के रूप में टाटा स्टील के चीफ (लर्निंग एंड डेवलपमेंट) की प्रमुख जया एस प्रधान शामिल रहीं. उन्हीं के हाथों से विजेताओं को पुरस्कृत किया गया. मुख्य अतिथि ने छात्रों को अपने खाली समय का रचनात्मक उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया और आज की तेजी से बदलती दुनिया में खुद को लगातार अपग्रेड करने के महत्व को रेखांकित किया. उन्होंने कहा, “जिस तरह मोबाइल डिवाइस को तेजी से सॉफ्टवेयर अपडेट के कारण बार-बार रीबूट करने की जरूरत होती है, उसी तरह इंसानों को भी लगातार विकसित होना चाहिए. उन्होंने कोविड-19 महामारी के दौरान उभरे नवाचारों और कक्षाओं में चॉकबोर्ड से डिजिटल स्क्रीन तक के सफर को बताया.
क्या है भूमि पुनर्स्थापन
भूमि पुनर्स्थापन का तात्पर्य भूमि के क्षरण को रोकने या क्षरित भूमि के पुनर्वास की प्रक्रिया से है, जो आमतौर पर पुनर्वनीकरण, मृदा संरक्षण और प्राकृतिक प्रक्रियाओं की सुरक्षा जैसी गतिविधियों के माध्यम से होती है.21 टीमों ने लिया भाग
राष्ट्रीय रचनात्मकता ओलंपियाड में विभिन्न स्कूलों के बच्चों की 21 टीमों ने भाग लिया. इनमें डीएवी पब्लिक स्कूल बिष्टुपुर, केएसएमएस गोलमुरी, केपीएस कदमा, केपीएस बर्मामाइंस, राजेंद्र विद्यालय, नरभेराम हंसराज स्कूल, विद्याभारती चिन्मया विद्यालय, सेंट जॉन स्कूल, एटॉमिक एनर्जी सेंट्रल स्कूल तुरानडीह, जमशेदपुर पब्लिक स्कूल, लोयोला स्कूल व डीबीएमएस इंग्लिश स्कूल के विद्यार्थी शामिल रहे.
प्रभात खबर डिजिटल प्रीमियम स्टोरी
डिस्क्लेमर: यह प्रभात खबर समाचार पत्र की ऑटोमेटेड न्यूज फीड है. इसे प्रभात खबर डॉट कॉम की टीम ने संपादित नहीं किया है
