हेडिंग ::::::साइंस से डरने नहीं लड़ने की है जरूरतलाइफ रिपोर्टर@जमशेदपुर बच्चों को क्लास रूम में इस तरह से पढ़ाया जाये, जिससे वे पढ़ाई को बोरिंग मानने के बजाये उसे इन्जॉय करें. क्लास रूम मैनेजमेंट इस तरह का हो, ताकि बच्चों में रुचि पैदा हो. यह बातें केरला समाजम मॉडल स्कूल ऑडिटोरियम में आयोजित वर्कशॉप के जरिये शिक्षक-शिक्षिकाओं को बतायी गयीं. इसमें मुख्य रूप से केपीएस ग्रुप की ओर से दोपहर में संचालित होने वाले स्कूलों के शिक्षक-शिक्षिकाओं ने हिस्सा लिया. पहले सत्र में केपीएस ग्रुप की पदाधिकारी शांता वैद्यनाथन ने सबों को बताया कि पठन-पाठन में एक्टिविटी बेस्ड लर्निंग पर मुख्य रूप से ध्यान दिया जाना चाहिए. इसके साथ ही उन्होंने दोपहर के स्कूल में पढ़ने वाले बच्चों के लिए बताया कि उन्हें इस प्रकार की शिक्षा दी जाये जो उन्हें डिग्री के साथ ही आत्म निर्भर बनने की दिशा में भी कारगर साबित हो. इसके बाद जूनियर और सीनियर सेक्शन में पढ़ाने वाले शिक्षक-शिक्षिकाओं को मैथ को हल करने के कुछ रोचक तकनीक को बताया. मैथ की रिसोर्स पर्सन के रूप में प्रियंका बरुआ और मनदीप कौर उपस्थित थी. जबकि जूनियर सेक्शन के शिक्षक-शिक्षिकाओं को साइंस के पठन-पाठन के तरीके बताये गये. इसके लिए रिसोर्स पर्सन के रूप में विकास दास उपस्थित थे. ——–इन स्कूलों के शिक्षक-शिक्षिकाएं थे उपस्थित – केपीएस एनएमएल प्रोजेक्ट स्कूल – केपीएस मानगो प्रोजेक्ट स्कूल – कदमा केपीएस प्रोजेक्ट स्कूल – बर्मामाइंस केपीएस प्रोजेक्ट स्कूल – केरला समाजम हिंदी स्कूल – केरला पब्लिक स्कूल इनकैब
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केएसएमएस ऑडिटोरियम में केपीएस ग्रुप के दोपहर स्कूल बच्चों के बीच कार्यशाला
हेडिंग ::::::साइंस से डरने नहीं लड़ने की है जरूरतलाइफ रिपोर्टर@जमशेदपुर बच्चों को क्लास रूम में इस तरह से पढ़ाया जाये, जिससे वे पढ़ाई को बोरिंग मानने के बजाये उसे इन्जॉय करें. क्लास रूम मैनेजमेंट इस तरह का हो, ताकि बच्चों में रुचि पैदा हो. यह बातें केरला समाजम मॉडल स्कूल ऑडिटोरियम में आयोजित वर्कशॉप के […]
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