सारण में जिला स्तरीय विज्ञान ड्रामा प्रतियोगिता, नरहरपुर की टीम ने मारी बाजी; दो स्कूल प्रमंडल स्तर पर करेंगे प्रतिनिधित्व
AI से बनाई गई तस्वीर
जिला स्तरीय विज्ञान ड्रामा प्रतियोगिता में नरहरपुर की टीम प्रथम स्थान पर रही. इस उपलब्धि के साथ, दो विद्यालयों ने प्रमंडल स्तर पर सारण का प्रतिनिधित्व करने का अवसर प्राप्त किया.
Saran News : शिक्षा विभाग, सारण और बिहार शिक्षा परियोजना परिषद के संयुक्त तत्वावधान में शुक्रवार को जिला स्तरीय विज्ञान ड्रामा प्रतियोगिता का आयोजन राजकीय कन्या उच्चतर माध्यमिक विद्यालय, छपरा के परिसर में किया गया. जिला शिक्षा पदाधिकारी के निर्देशन में आयोजित प्रतियोगिता में जिले के 18 विद्यालयों की टीमों ने उत्साहपूर्वक भाग लिया. कार्यक्रम का शुभारंभ निर्णायक मंडली के सदस्यों ने संयुक्त रूप से दीप प्रज्वलित कर किया.
विज्ञान, समाज और पर्यावरण पर विद्यार्थियों ने दी प्रस्तुति
प्रतियोगिता में शामिल विद्यार्थियों ने विज्ञान, समाज और पर्यावरण से जुड़े विभिन्न विषयों पर नाटक प्रस्तुत किये. छात्रों की प्रस्तुतियों में वैज्ञानिक सोच के साथ सामाजिक सरोकार और पर्यावरण संरक्षण से जुड़े संदेशों को प्रभावी ढंग से सामने रखा गया.
विद्यार्थियों ने अभिनय, संवाद और मंच प्रस्तुति के माध्यम से अपने विषयों को दर्शकों तक पहुंचाया. निर्णायक मंडली ने प्रस्तुतियों का विभिन्न मानकों पर मूल्यांकन किया.
नरहरपुर की टीम रही प्रथम
प्रतियोगिता में राष्ट्रीय उच्च विद्यालय शाह व इंटर कॉलेज, नरहरपुर, मढ़ौरा की टीम ने प्रथम स्थान प्राप्त किया. शंकर दयाल सिंह बालिका उच्च विद्यालय, शवरी, जलालपुर की टीम दूसरे स्थान पर रही.
वहीं नव स्थापित जिला स्कूल, छपरा ने तीसरा और राजकीय कन्या उच्चतर माध्यमिक विद्यालय, छपरा ने चौथा स्थान हासिल किया.
प्रमंडल स्तर पर सारण का प्रतिनिधित्व करेंगे दोनों विद्यालय
प्रतियोगिता में प्रथम और द्वितीय स्थान प्राप्त करने वाले दोनों विद्यालय अब प्रमंडल स्तरीय विज्ञान ड्रामा प्रतियोगिता में सारण जिले का प्रतिनिधित्व करेंगे. इसके लिए दोनों टीमों को आगे की प्रतियोगिता की तैयारी करने का अवसर मिलेगा.
प्रचार-प्रसार की कमी से कई स्कूल रहे वंचित
जिला स्तरीय प्रतियोगिता में जिले के 18 विद्यालयों ने हिस्सा लिया, लेकिन कार्यक्रम का पर्याप्त प्रचार-प्रसार नहीं होने के कारण बड़ी संख्या में अन्य विद्यालय प्रतियोगिता में शामिल होने से वंचित रह गये. इससे जिले के कई अन्य स्कूलों के विद्यार्थियों को अपनी प्रतिभा प्रदर्शित करने का अवसर नहीं मिल सका.
प्रतियोगिता के आयोजन का उद्देश्य विद्यार्थियों में विज्ञान के प्रति रुचि बढ़ाने और विज्ञान को सामाजिक एवं पर्यावरणीय विषयों से जोड़कर रचनात्मक तरीके से समझने का अवसर देना रहा.
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