ओबीसी कन्या आवासीय विद्यालय का अधिकारियों ने लिया जायजा, छात्राओं से संवाद कर जानी जरूरतें
निरीक्षण करते अधिकारी | Prabhat Khabar Network
जिला अधिकारियों ने पिपरा के ओबीसी कन्या आवासीय प्लस टू विद्यालय का दौरा कर छात्राओं को मिलने वाली शैक्षणिक, आवासीय और मूलभूत सुविधाओं का बारीकी से निरीक्षण किया. निरीक्षण का उद्देश्य सुविधाओं की गुणवत्ता जांचना और उन्हें और बेहतर बनाना रहा.
सुपौल : पिछड़ा एवं अति पिछड़ा वर्ग कल्याण विभाग द्वारा संचालित अन्य पिछड़ा वर्ग कन्या आवासीय प्लस टू उच्च विद्यालय, रामनगर, पिपरा का जिला कल्याण पदाधिकारी (बीसी एवं ईबीसी), जिला परियोजना प्रबंधक और विद्यालय नोडल पदाधिकारी ने संयुक्त रूप से निरीक्षण किया. इस दौरान अधिकारियों ने छात्राओं को उपलब्ध करायी जा रही शैक्षणिक, आवासीय और मूलभूत सुविधाओं की स्थिति का जायजा लिया.
निरीक्षण का उद्देश्य विद्यालय की व्यवस्थाओं की वास्तविक स्थिति का आकलन करने के साथ छात्राओं को मिल रही सुविधाओं की गुणवत्ता की समीक्षा करना और आवश्यक व्यवस्थाओं को और बेहतर बनाना रहा. अधिकारियों ने पठन-पाठन, छात्रावास व्यवस्था, स्वच्छता, भोजन, पेयजल, सुरक्षा और अनुशासन समेत अन्य सुविधाओं का बारीकी से निरीक्षण किया.
शैक्षणिक व्यवस्था की ली जानकारी
अधिकारियों ने प्रधानाचार्य और शिक्षक-शिक्षिकाओं से विद्यालय में संचालित शैक्षणिक गतिविधियों की जानकारी ली. छात्राओं की शैक्षणिक प्रगति, नियमित कक्षाओं और अन्य गतिविधियों के बारे में भी जानकारी प्राप्त की गयी. अधिकारियों ने विद्यालय प्रबंधन को छात्राओं के लिए बेहतर शैक्षणिक वातावरण उपलब्ध कराने और मूलभूत सुविधाओं को व्यवस्थित रखने पर विशेष ध्यान देने का निर्देश दिया.
छात्राओं से सीधे किया संवाद
निरीक्षण के दौरान अधिकारियों ने छात्राओं से संवाद कर उनकी आवश्यकताओं और समस्याओं की जानकारी ली. छात्राओं से विद्यालय में उपलब्ध सुविधाओं को लेकर सुझाव भी लिये गये. अधिकारियों ने छात्राओं को नियमित अध्ययन करने, अनुशासन बनाए रखने और विद्यालय में उपलब्ध संसाधनों का बेहतर उपयोग करने के लिए प्रेरित किया.
छात्राओं को अपने शैक्षणिक लक्ष्य निर्धारित कर उन्हें हासिल करने के लिए निरंतर मेहनत करने की सलाह दी गयी. निरीक्षण के दौरान बीपीएम जीविका, विद्यालय के प्रधानाचार्य, शिक्षक-शिक्षिकाएं और अन्य संबंधित कर्मी मौजूद रहे.
अधिकारियों ने विद्यालय की व्यवस्थाओं को बेहतर बनाए रखने तथा छात्राओं को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के साथ सुरक्षित आवासीय वातावरण उपलब्ध कराने पर जोर दिया.
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