-नैक की पीयर टीम ने मारवाड़ी कॉलेज के शिक्षकों से पूछा सवालफोटो : फाइल फोटो लगा लिया जायेवरीय संवाददाता, भागलपुरमारवाड़ी कॉलेज में शुक्रवार को नैक की पीयर टीम ने अंगरेजी, हिंदी, मैथिली, समाजशास्त्र व आइआरपीएम आदि विभागों की स्थलीय जांच की. टीम के सदस्यों ने विभाग में हुए शोध, सेमिनार, कांफ्रेंस, आर्टिकल प्रकाशन आदि की पिछले पांच वर्षों की उपलब्धियां पूछी. इसके बाद कुछ विभागों में शिक्षकों से पूछा कि क्या शिक्षकों ने एसएसआर का अंतिम रूप से तैयार किये गये ड्राफ्ट को नहीं देखा था. सूत्रों ने बताया कि टीम के सदस्यों को एसएसआर में दर्ज चीजें और स्थल पर उपलब्ध चीजों में कुछ जगहों पर अंतर दिखा है. ऐसा भी हो सकता है कि स्थल पर उपलब्धियां अधिक दिखी हो एसएसआर में किये गये उल्लेख के मुकाबले. ऐसा भी हो सकता है कि टीम के सदस्यों को उपलब्धियों को एसएसआर में बढ़ा-चढ़ा हुआ दिखा हो. टीम छात्राओं के कॉमन रूम भी गयी. लड़कियों से बात की. पूछा कि यहां के शिक्षक कैसा पढ़ाते हैं. लड़कियों ने अच्छी पढ़ाई होने की बात कही. अंगरेजी विभाग में भी उपलब्धि पूछी. शिक्षकों से पूछा कि रिटेन इंगलिश में लड़के कैसे हैं. शिक्षकों का कहना था कि अच्छे हैं. फिर पूछा स्पोकेन के बारे में क्या कहना है. इस पर शिक्षकों ने कहा कि लड़के कमजोर हैं. टीम का कहना था कि क्या ऐसा नहीं लगता कि स्पोकेन इंगलिश सिलेबस में शामिल हो. शिक्षकों ने कहा कि निश्चित रूप से होना चाहिए. पूछा कि ड्रॉप आउट छात्र कितने हैं. कहा दो प्रतिशत. फिर पूछा कि क्या पीजी की पढ़ाई नहीं होनी चाहिए. कुछ शिक्षकों ने कहा नहीं. वह इसलिए कि 50 मीटर की दूरी पर पीजी अंगरेजी विभाग है. 100 मीटर पर टीएनबी में पीजी अंगरेजी की पढ़ाई होती है.
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क्या शिक्षकों ने नहीं देखा था एसएसआर का ड्राफ्ट
-नैक की पीयर टीम ने मारवाड़ी कॉलेज के शिक्षकों से पूछा सवालफोटो : फाइल फोटो लगा लिया जायेवरीय संवाददाता, भागलपुरमारवाड़ी कॉलेज में शुक्रवार को नैक की पीयर टीम ने अंगरेजी, हिंदी, मैथिली, समाजशास्त्र व आइआरपीएम आदि विभागों की स्थलीय जांच की. टीम के सदस्यों ने विभाग में हुए शोध, सेमिनार, कांफ्रेंस, आर्टिकल प्रकाशन आदि की […]
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