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पाठ्यक्रम में नहीं था ‘त्रिशंकु’, ‘कोसी का घटवार’, ‘रजुआ’, पर पूछे गये सवाल
पाठ्यक्रम से बाहर की कविता ‘कन्यादान’ से भी पूछे गये सवाल कोलकाता. माध्यमिक 10वीं के हिंदी प्रथम भाषा में मन्नू भंडारी रचित ‘त्रिशंकु’ शेखर जोशी लिखित ‘कोसी का घटवार’ और ‘रजुआ’ पाठ्यक्रम में शामिल नहीं था, लेकिन हिंदी भाषा के प्रश्न पत्र के पांचवें प्रश्न पत्र में इन तीनों कहानियों से सवाल पूछे गये. ये […]
पाठ्यक्रम से बाहर की कविता ‘कन्यादान’ से भी पूछे गये सवाल
कोलकाता. माध्यमिक 10वीं के हिंदी प्रथम भाषा में मन्नू भंडारी रचित ‘त्रिशंकु’ शेखर जोशी लिखित ‘कोसी का घटवार’ और ‘रजुआ’ पाठ्यक्रम में शामिल नहीं था, लेकिन हिंदी भाषा के प्रश्न पत्र के पांचवें प्रश्न पत्र में इन तीनों कहानियों से सवाल पूछे गये.
ये सवाल हैं : ‘त्रिशंकु’ कहानी के आधार पर ममी के चरित्र पर प्रकाश डालिए. ‘कोसी का घटवार’ कहानी का उद्देश्य स्पष्ट कीजिए तथा रजुआ की चारित्रिक विशेषताएं बताइये.
हिंदी के वरिष्ठ शिक्षक जेपी पांडेय का कहना है कि तीनों कहानी पाठ्यक्रम में शामिल नहीं हैं और बच्चों ने इनकी पढ़ाई नहीं की थी. इन तीन प्रश्नों में से दो के जवाब देने थे और प्रत्येक के लिए पांच अंक हैं. कुल 10 अंक के प्रश्न थे. इसके साथ ही प्रश्न पत्र चार के खंड ‘क’ के दूसरे प्रश्न पूछा गया : ‘कन्यादान’ कविता का मूलभाव लिखिए. हिंदी शिक्षक नवीन कुमार राय का कहना है कि कन्यादान कविता पाठ्यक्रम में शामिल नहीं है तथा प्रश्न पांच अंक के पूछे गये. हिंदी शिक्षिका वंदना मिश्र का कहना है कि प्रश्न दो के प्रश्न संख्या छह : बच्चे काम पर क्यों जा रहे हैं ?,
प्रश्न संख्या सात : जयदेव बोस का परिचय दीजिए, नौवां प्रश्न : हमारे देश की कौन-कौन सी महान नदियां हैं और उनका महत्व क्या है? एवं प्रश्न नंबर ग्यारह ‘ एक था पेड़ और एक था ठूंठ’ निबंध के आधार पर ‘हिलने’ और ‘झुकने’ का अर्थ स्पष्ट करें. ये सभी एक-एक अंक के प्रश्न थे तथा ये पाठ्यक्रम से बाहर से पूछे गये थे. उन्होंने बताया कि प्रश्व नंबर एक के तीसरे नंबर प्रश्न: हमारे समय की सबसे भयानक पंक्ति है यह भयानक है इसे विवरण की तरह लिखा जाना. उद्धृत पंक्तियों के कवि कौन हैं? यह वैकल्पिक प्रश्न है तथा यह पाठ्यक्रम में शामिल नहीं है. इसी तरह से प्रश्न एक के छठवां नंबर प्रश्न : किस नदी का अधिकांश भाग पाकिस्तान में चला गया है ? भी पाठ्यक्रम में शामिल नहीं है.
प्रश्न एक के प्रश्न नंबर 15 का प्रश्न ‘पर’ किस कारक की विभक्ति है? इसमें चार विकल्प दिये गये हैं : संबोधन, अपादान, करण व कर्म. ये चारों विकल्प गलत हैं. विकल्प में अधिकरण होना चाहिए था, जो विकल्प में नहीं है. यह प्रश्न ही गलत है. प्रश्न नंबर तीन के खंड ‘ख’ का दूसरा प्रश्न ‘ आप अदीब ठहरीं और सभी अदीबों का दिमाग थोड़ा-सा तो जरूर घूमा हुआ होता है. यह किसका कथन है ? प्रस्तुत पंक्ति की प्रसंग सहित व्याख्या कीजिए. यह तीन नंबर का प्रश्न है. यह भी पाठ्यक्रम के बाहर का प्रश्न है.
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