टीएलएम प्रदर्शनी का भव्य आयोजन, नवाचारी मॉडल पेश कर शिक्षकों ने बढ़ाया कार्यक्रम का गौरव
शहर के प्लस टू उच्च विद्यालय बगहा एक के सभागार भवन में टीएलएम (टीचर लर्निंग मटेरियल) का प्रखंड स्तरीय भव्य आयोजन किया गया.
बगहा. शहर के प्लस टू उच्च विद्यालय बगहा एक के सभागार भवन में टीएलएम (टीचर लर्निंग मटेरियल) का प्रखंड स्तरीय भव्य आयोजन किया गया. कार्यक्रम की शुरुआत बीईओ पूरण कुमार शर्मा ने दीप प्रज्वलित कर किया. मंच पर विद्यालय निरीक्षक, संसाधन केंद्र समन्वयक तथा विभिन्न विद्यालयों के शिक्षक उपस्थित रहे. जिससे पूरा वातावरण शिक्षण-अधिगम नवाचारों से सराबोर रहा. उद्घाटन के बाद बीइओ ने कहा कि नई शिक्षा नीति में टीएलएम की भूमिका अत्यंत महत्वपूर्ण हो गयी है. बच्चों को खेल-खेल में अवधारणाएं समझाना तथा उन्हें सीखने की प्रक्रिया में सक्रिय करना समय की प्रमुख मांग है. उन्होंने यह भी बताया कि टीएलएम तैयार करना मात्र प्रतियोगिता नहीं, बल्कि सीखने के स्तर में गुणात्मक सुधार का प्रभावी माध्यम है.
कार्यक्रम में शामिल विभिन्न विद्यालयों के शिक्षकों ने अपने नवाचारी टीएलएम का प्रदर्शन किया. इसमें रंग-बिरंगे चार्ट, गणितीय मॉडल, पर्यावरण जागरूकता आधारित प्रोजेक्ट, भाषा शिक्षण हेतु फ्लैश कार्ड, विज्ञान विषय को रोचक बनाने वाले उपकरण तथा डिजिटल सामग्री सहित कई नवाचार शामिल रहे. शिक्षकों ने अपने-अपने मॉडलों के उद्देश्य उपयोगिता और सीखने पर पड़ने वाले सकारात्मक प्रभाव को विस्तार से प्रस्तुत किया. निर्णायक मंडल ने सभी मॉडलों का बारीकी से मूल्यांकन किया. उपयोगिता, रचनात्मकता, साधारण सामग्री का प्रभावी उपयोग तथा बच्चों की सीखने की क्षमता में सुधार जैसे मानकों के आधार पर श्रेष्ठ प्रदर्शन करने वाले शिक्षकों को प्रमाण पत्र एवं स्मृति चिह्न देकर सम्मानित किया गया. सम्मान पाकर शिक्षकों ने कहा कि ऐसे आयोजनों से मनोबल बढ़ता है और नए प्रयोगों को अपनाने की प्रेरणा मिलती है. कार्यक्रम के अंत में बीईओ ने सभी प्रतिभागियों को बधाई देते हुए कहा कि जिले को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा में अग्रणी बनाने के लिए ऐसे कार्यक्रम नियमित रूप से आयोजित किए जाते रहेंगे. मौके पर शिक्षक राजनीति कुमार पांडेय, एचएम राकेश कुमार यादव, सुभाष प्रसाद, गरीब नाथ सहित सभी संबंधित एचएम उपस्थित रहे.
डिस्क्लेमर: यह प्रभात खबर समाचार पत्र की ऑटोमेटेड न्यूज फीड है. इसे प्रभात खबर डॉट कॉम की टीम ने संपादित नहीं किया है
