सासाराम ऑफिस. अवधूत भगवान राम कॉलेज में शिक्षक दिवस की पूर्व संध्या पर गुरुवार को राष्ट्रीय सेवा योजना के तत्वावधान में वर्तमान परिवेश में शिक्षक की भूमिका विषय पर संगोष्ठी का आयोजन किया गया. मंडल कारा सासाराम के जेल अधीक्षक सुजीत कुमार राय ने कहा कि बदलते परिवेश में शिक्षक की भूमिका केवल पारंपरिक व्याख्याता तक सीमित नहीं है. शिक्षक अब मार्गदर्शक . सुविधा प्रदाता और परिवर्तन के वाहक हैं. उनका दायित्व है कि वे छात्रों को जटिल और प्रतिस्पर्धी वातावरण के लिए तैयार करें. कॉलेज के प्राचार्य डॉ बिनोद कुमार सिंह ने अध्यक्षता करते हुए कहा कि शिक्षक दिवस केवल पांच सितंबर तक सीमित नहीं है. यह अवसर शिक्षकों के प्रति आदर और आभार व्यक्त करने का प्रतीक है. आज के शिक्षकों पर जिम्मेदारी है कि वे शिक्षा के क्षेत्र में दूरगामी परिवर्तन लाकर छात्रों को वैश्विक प्रतिस्पर्धा के लिए तैयार करें. सासाराम प्रखंड शिक्षा पदाधिकारी सोनू कुमार ने कहा कि डॉ सर्वपल्ली राधाकृष्णन की शिक्षाएं आज भी उतनी ही प्रासंगिक हैं. शिवसागर प्रखंड शिक्षा पदाधिकारी राजेश कुमार सिंह ने कहा कि शिक्षक का कार्य केवल ज्ञान देना ही नहीं बल्कि छात्रों को जिम्मेदार नागरिक बनाना भी है. कार्यक्रम पदाधिकारी डॉ सुनील कुमार ने कहा कि वित्तरहित डिग्री कॉलेज के शिक्षकों को छात्रों के परीक्षा परिणाम के आधार पर अनुदान देने के बजाय विश्वविद्यालय चयन समिति से चयनित कर यूजीसी वेतनमान दिया जाना चाहिए. संगोष्ठी में विभिन्न विभागों के शिक्षकों और छात्र-छात्राओं ने कहा कि प्रत्येक माह ऐसे कार्यक्रम आयोजित होने चाहिए ताकि अनुभव और ज्ञान साझा किया जा सके. वक्ताओं ने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षकों को विषय ज्ञान के साथ-साथ छात्रों के मानसिक, सामाजिक और भावनात्मक विकास में भी सक्षम होना चाहिए. इस अवसर पर प्राचार्य को उत्कृष्ट कार्य के लिए प्रतीक चिह्न देकर सम्मानित किया गया. वहीं मुख्य और विशिष्ट अतिथियों ने छात्र-छात्राओं को प्रशस्ति पत्र प्रदान कर प्रोत्साहित किया. कार्यक्रम की शुरुआत छात्राओं द्वारा स्वागत गीत और सरस्वती वंदना से हुई. प्राचार्य ने मुख्य अतिथि और विशिष्ट अतिथि का अंगवस्त्र और प्रतीक चिह्न देकर स्वागत किया. कार्यक्रम में अनिल कुमार सिंह, बबन सिंह, डॉ सुधीर कुमार गुप्ता, डॉ हरेंद्र कुमार, डॉ रेणु बाला, डॉ रिंकी सिंह व डॉ शशांक शेखर समेत कॉलेज के शिक्षक और कर्मचारी मौजूद रहे.
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