छह साल की छात्रा के साथ शिक्षक ने किया यौन उत्पीडन, गिरफ्तार

बेंगलूर : शहर के एक निजी स्कूल के शिक्षक को विद्यालय परिसर के भीतर छह साल की छात्रा का कथित रुप से दो बार यौन उत्पीडन करने के आरोप में गिरफ्तार किया गया है. पिछले कुछ महीनों में स्कूल में बच्चियों के साथ र्दुव्‍यवहार की यह चौथी घटना है, इससे जनता और अभिभावक खासे नाराज […]

By Prabhat Khabar Print Desk | October 31, 2014 11:10 PM
बेंगलूर : शहर के एक निजी स्कूल के शिक्षक को विद्यालय परिसर के भीतर छह साल की छात्रा का कथित रुप से दो बार यौन उत्पीडन करने के आरोप में गिरफ्तार किया गया है. पिछले कुछ महीनों में स्कूल में बच्चियों के साथ र्दुव्‍यवहार की यह चौथी घटना है, इससे जनता और अभिभावक खासे नाराज हैं.
वरिष्ठ पुलिस अधिकारी ने बताया कि पूछताछ के लिए हिरासत में लिए गए शिक्षक को अपराध स्वीकार करने के बाद गिरफ्तार कर लिया गया है.
पीडिता की मां ने 28 और 29 अक्तूबर को हुई इस घटना के बाद शिकायत दर्ज करायी थी जिसपर कार्रवाई करते हुए गिरफ्तार की गयी है. शहर के पुलिस आयुक्त एम. एन. रेड्डी ने कहा, ‘‘हमें शिकायत मिली थी कि पेशे से स्कूल में हिन्दी शिक्षक जयशंकर ने अपराध किया है. इसके आधार पर हमने उसे गिरफ्तार किया. पूछताछ के दौरान इकबालिया बयान में उसने अपना अपराध स्वीकार किया है.’’
अतिरिक्त पुलिस आयुक्त (कानून-व्यवस्था) आलोक कुमार ने कहा, ‘‘वह लंबे समय से स्कूल में है.. उसने अपना अपराध स्वीकार किया है.’’ पुलिस ने भारतीय दंड संहिता की धारा 376 (बलात्कार) और यौन अपराध बाल संरक्षण अधिनियम, 2012 की धारा पांच और छह के तहत मामला दर्ज किया है.
स्कूली बच्चियों के साथ बार-बार हो रही यौन र्दुव्‍यवहार की घटनाओं के संबंध में पूछने पर मुख्यमंत्री सिद्धरमैया ने कहा, ‘‘यह बलात्कार स्कूल परिसरों में हो रहे हैं, खास तौर पर निजी स्कूलों में. निजी स्कूलों के प्रबंधन को इनका ख्याल रखना होगा. हमने प्रबंधकों को परिपत्र जारी कर दिया है..’’
गृहमंत्री के. जे. जॉर्ज का कहना है, ‘‘..बहुत सारे स्कूल हैं, यह सब स्कूलों के भीतर हो रहा है. पुलिस वहां जाकर खडी नहीं हो सकती है. अपनी तमाम कोशिशों के बावजूद हम इसे रोक पाने में सफल नहीं हो रहे हैं क्योंकि स्कूल परिसर के भीतर स्कूल कर्मचारी यह सब कुछ कर रहे हैं.’’ पिछले कुछ महीनों में बेंगलूर में स्कूली बच्चियों के साथ यौन र्दुव्‍यवहार की यह चौथी घटना है.

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